典型文献
"互联网+"时代成人高校教师的在线教学能力培养路径
文献摘要：
近年来,"互联网+"成人高等教育理念逐渐普及,成人高校教师对互联网教育作用的认知更加全面.尤其是在线下教育逐渐朝着"线上+线下"混合教育发展的背景下,成人高校教师的在线教学能力受到普遍关注.互联网对成人高校教师在线教学能力的影响具有多样性,简述"互联网+"背景下成人高校教师教学能力的发展方向及存在问题,提出建立教师跨专业学习共同体、培育教师信息化教育素养、强化教师发展顶层设计等培育教师在线能力的有效路径,从专业知识、技能与情感等角度出发探究对教师实施有效培训的方法,为提升教师在线教学能力建言献策.
文献关键词：
"互联网+";成人高校教师;在线教学能力;成人教育
中图分类号：
作者姓名：
龚亮;黄小辉
作者机构：
广东理工学院 继续教育学院,广东 肇庆 526020;广东理工学院 外国语学院,广东 肇庆 526020
文献出处：
引用格式：
[1]龚亮;黄小辉-."互联网+"时代成人高校教师的在线教学能力培养路径)[J].继续教育研究,2022(08):26-30
A类：
成人高校教师
B类：
在线教学能力,教学能力培养,培养路径,成人高等教育,高等教育理念,互联网教育,教育作用,线下教育,混合教育,教师在线教学,下成,教师教学能力,立教,跨专业,专业学习共同体,教师信息化,信息化教育,教育素养,教师发展,师实,建言献策,成人教育
AB值：
0.260106
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