典型文献
关于职业教育的几点哲学反思
文献摘要：
建设职业教育强国,必须有强大的职业文化支撑.职业文化的形成,端赖哲学反思.跳出传统的学校教育学和学习心理学框架,重新审视知识的有序还是无序、学习是做加法还是积分、知识和技能是构成还是生成、技术与技能的关系是层次还是类型、人才的社会分工是分层还是分类,有利于更清楚地认识职业教育的基本规律和特点,从职业的社会分工和经济社会发展需要与个性发展需要的角度,认识职业教育的社会地位和价值.
文献关键词：
职业教育;哲学;反思;跨界
中图分类号：
作者姓名：
姜大源
作者机构：
教育部职业技术教育中心研究所 北京100029
文献出处：
引用格式：
[1]姜大源-.关于职业教育的几点哲学反思)[J].教育与职业,2022(02):5-12
A类：
端赖
B类：
哲学反思,教育强国,职业文化,文化支撑,跳出,学校教育,学习心理学,加法,知识和技能,社会分工,楚地,基本规律,经济社会发展需要,个性发展,社会地位
AB值：
0.326189
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