典型文献
基于培养"财创工匠"的职业院校教师教学创新团队建设策略研究——以江苏联合职业技术学院如东分院为例
文献摘要：
职业教育的社会职责就是服务本地经济社会发展,传统企业转型升级要求职业学校培养高素质技术技能人才,而人才培养的关键是教师教学团队建设.如东地区的健身器材产业对于"财创工匠"有现实需要,对相应教师教学创新团队的建设提出了客观需求.因此,遵循愿景想通、能力互补、保障充分、文化认同四大原则,在人才培养目标、团队愿景、人员选聘、保障措施、文化建设等方面综合施策,建设服务于"财创工匠"培养目标的教师教学创新团队,对职业院校的特色发展具有推动作用.
文献关键词：
财创工匠;教师教学创新团队;师资队伍建设
中图分类号：
作者姓名：
余飞
作者机构：
江苏联合职业技术学院如东分院党委
文献出处：
引用格式：
[1]余飞-.基于培养"财创工匠"的职业院校教师教学创新团队建设策略研究——以江苏联合职业技术学院如东分院为例)[J].职教通讯,2022(07):91-96
A类：
财创工匠
B类：
职业院校教师,教师教学创新团队,教学创新团队建设,建设策略,苏联,职业技术学院,如东,分院,社会职责,服务本地,传统企业转型,企业转型升级,求职,职业学校,学校培养,高素质技术技能人才,教师教学团队,教学团队建设,健身器材,现实需要,客观需求,四大原则,人才培养目标,选聘,综合施策,建设服务,特色发展,师资队伍建设
AB值：
0.297726
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