典型文献
类型定位下职教高考制度的"破"与"立"
文献摘要：
加快发展现代职业教育是教育改革的关键举措,是培养高素质技术技能人才的重要途径.职业教育作为独立的教育类型发展时间较短,职教高考存在制度体系不完善、招考模式不灵活、招录渠道不通畅等问题,严重影响职业教育的吸引力与适应性.从类型定位视角切入,理清楚谁来考、考什么、怎么考、怎么录等关键问题,建议建立具有权威性的国家统筹职教高考制度、具有职业性的文化素质+职业技能招考模式、具有选拔性的分类别分批次录取模式,为加快教育现代化和建设教育强国提供理论参考.
文献关键词：
职教高考;普通高考;高职教育;类型教育
中图分类号：
作者姓名：
王元;韩萌萌
作者机构：
江苏建筑职业技术学院 党政办公室,江苏 徐州 221116;马里亚诺马科斯国立大学 研究生院,菲律宾 马尼拉 999005
文献出处：
引用格式：
[1]王元;韩萌萌-.类型定位下职教高考制度的"破"与"立")[J].江苏高职教育,2022(03):39-44
A类：
B类：
类型定位,职教高考制度,加快发展,现代职业教育,关键举措,高素质技术技能人才,教育类型,类型发展,招考,不灵,招录,不通,通畅,权威性,国家统筹,职业性,文化素质,职业技能,选拔性,分类别,分批,录取,取模,教育现代化,教育强国,普通高考,高职教育,类型教育
AB值：
0.390786
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