典型文献
论教学文本的特性
文献摘要：
教学文本特性的全面揭示是实现教学的"理解转向",使教学致力于学生生命意义整体性建构的关键.教学文本的特性由要素特性与比较特性组成:从要素特性来看,教学文本具有符号实体的参与性、意向意义的指向性、选择排列的加工性与语境的多主体性;从比较特性来看,教学文本具有创作主体的复合性、内容性质的层次性、基本功能的教育性与学生理解的引导性.
文献关键词：
教学文本;要素特性;比较特性
中图分类号：
作者姓名：
岳定权
作者机构：
周口师范学院,河南 周口 466001
文献出处：
引用格式：
[1]岳定权-.论教学文本的特性)[J].现代教育科学,2022(03):117-120
A类：
比较特性
B类：
教学文本,生命意义,整体性建构,要素特性,参与性,指向性,加工性,创作主体,复合性,层次性,基本功能,教育性,引导性
AB值：
0.268027
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