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典型文献
船艇士官机械基础课程实战化教学模式研究
文献摘要:
立足士官学校任职教育培养目标,围绕士官任职教育课程建设,对目前机械基础课程的教学情况进行分析,发现存在的问题,提出对应的策略.从开展理实一体化教学、建立层次化课程体系、创造教学保障条件、完善教材体系、加强实战化教学团队等五个方面来提升实战化教学效果.对于岗位任职教育人才培养具有重要意义,也对其他任职基础课程开展实战化教学具有一定的借鉴价值.
文献关键词:
机械基础;实战化教学;教学模式;课程建设
作者姓名:
聂玲;郁炜
作者机构:
武警士官学校,杭州311400
引用格式:
[1]聂玲;郁炜-.船艇士官机械基础课程实战化教学模式研究)[J].浙江交通职业技术学院学报,2022(02):40-43
A类:
B类:
船艇,士官,机械基础课程,实战化教学,教学模式研究,官学,任职教育,教育培养,前机,教学情况,理实一体化教学,层次化,创造教学,教学保障,保障条件,善教,教材体系,教学团队,岗位任职,课程开展,教学具,借鉴价值
AB值:
0.31508
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