典型文献
基于项目教学开展高职英语课程思政的实践
文献摘要：
构建全员全程全方位育人的"课程思政"体系对教师的课堂教学模式提出了新要求.基于项目教学开展的高职英语"课程思政",通过设计融合思政元素的英语应用场景的系列项目,既培养学生语言技能、丰富其中国元素词汇,又提升学生对于我国文化的诠释能力,实现英语课程与思政教学同向同行.
文献关键词：
课程思政;项目教学;高职英语
中图分类号：
作者姓名：
钟玲
作者机构：
深圳信息职业技术学院,广东 深圳 518172
文献出处：
引用格式：
[1]钟玲-.基于项目教学开展高职英语课程思政的实践)[J].浙江交通职业技术学院学报,2022(01):54-57
A类：
B类：
项目教学,教学开展,高职英语课程思政,全员全程全方位育人,课堂教学模式,设计融合,列项,语言技能,中国元素,思政教学,同向同行
AB值：
0.244481
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