典型文献
课程思政背景下的高职英语教学
文献摘要：
现阶段，教育教学改革工作不断深化，课程思政是高职院校教学改革的重要方向之一，在教学中深化课程思政教学理念，能够在促进教学知识有效传授，促进思政教育功能实现的同时，促进学生的全面发展。英语课程是高职院校教育的重要组成部分，英语教师在教学过程中应该做好学生的引导工作，促进课程思政理念渗透，为学生的全面发展打好基础。文章介绍了高职英语课程思政教学的发展现状，分析了高职英语课程思政教学面临的困境，并探索了课程思政背景下高职英语教学的突破路径。
文献关键词：
课程思政;高职英语;教学模式创新
中图分类号：
作者姓名：
顾翰先
作者机构：
黔东南民族职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]顾翰先-.课程思政背景下的高职英语教学)[J].美眉,2022(11):124-126
A类：
B类：
课程思政背景,高职英语教学,教育教学改革,教学改革工作,高职院校教学,教学知识,思政教育功能,功能实现,高职院校教育,英语教师,好学,进课程,课程思政理念,理念渗透,打好,高职英语课程思政教学,突破路径,教学模式创新
AB值：
0.214687
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