典型文献
推进大中小学思政课一体化建设的实现路向分析
文献摘要：
本文从马克思主义基本原理的视角出发,强调推进思政课一体化建设要重视联系和发展的观点、重视整体与部分的关系、重视实践的能动本质,以期实现思政课各学段教学体系有机建构、各衔接环节科学架设,进而推进思政课一体化建设守正创新,实现体系化重塑.
文献关键词：
思想政治教育;思政课;大中小一体化
中图分类号：
作者姓名：
丁义浩;王星儿;王刚
作者机构：
东北大学
文献出处：
引用格式：
[1]丁义浩;王星儿;王刚-.推进大中小学思政课一体化建设的实现路向分析)[J].中国高等教育,2022(21):32-34
A类：
B类：
大中小学思政课一体化建设,实现路向,马克思主义基本原理,联系和发展,整体与部分,重视实践,各学段,架设,大中小一体化
AB值：
0.234125
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
