典型文献
高校教师教学能力研究进展与前沿动态——基于CSSCI期刊文献的可视化分析
文献摘要：
文章以CNKI数据库中发表于CSSCI期刊上关于高校教师的教学能力文献为研究对象,进行CiteSpace可视化分析后发现,高校教师教学能力领域的研究热点具有多层次性,主要包括高等教育大众化、高校教师、体育教师、教育技术能力、教师发展、教学学术、教学质量等,而研究的最新动向集中在教师发展、学术性教学能力和信息化教学等方面.这些热点处在不同的研究阶段,教师发展处于中心位置,学术性教学能力已形成相对稳定的结构,而信息化教学研究则有待于进一步深入.
文献关键词：
高校教师;教学能力;可视化分析;教师发展
中图分类号：
作者姓名：
谢彦红
作者机构：
滨州学院 教师教育学院,山东 滨州256600
文献出处：
引用格式：
[1]谢彦红-.高校教师教学能力研究进展与前沿动态——基于CSSCI期刊文献的可视化分析)[J].鹿城学刊,2022(02):73-78
A类：
学术性教学能力
B类：
高校教师,教师教学能力,教学能力研究,进展与前沿,前沿动态,CSSCI,期刊文献,上关,多层次性,高等教育大众化,体育教师,教育技术能力,教师发展,教学学术,最新动向,信息化教学,研究阶段,中心位置,有待于
AB值：
0.316461
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