典型文献
课程思政背景下高职英语青年骨干教师成长路径研究
文献摘要：
"课程思政"理念的提出,赋予了高职英语课程新的教学定义.由于高职英语有着较强的意识形态性,所以被作为高职思政教育的重要载体,而"课政思政"建设要与提升英语教师教学能力以及加快其成长之间形成协同效应.从课程思政的基本内涵入手进行分析,指出高职英语课程思政所体现的重要性,并就高职英语青年骨干教师在课程思政背景下面临的新挑战展开深入探讨,最后详细分析课程思政背景下高职英语青年骨干教师的成长路径.
文献关键词：
高职英语;课程思政;青年骨干教师;成长路径
中图分类号：
作者姓名：
何曼;侯书华
作者机构：
四川华新现代职业学院,成都610107;四川开放大学,成都610073
文献出处：
引用格式：
[1]何曼;侯书华-.课程思政背景下高职英语青年骨干教师成长路径研究)[J].黑龙江教师发展学院学报,2022(05):18-20
A类：
B类：
课程思政背景,青年骨干教师,骨干教师成长,成长路径,意识形态性,高职思政教育,英语教师,教师教学能力,基本内涵,高职英语课程思政
AB值：
0.160318
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