典型文献
中文教育在马来西亚教育体系内外发展现状及特征研究
文献摘要：
马来西亚中文教育以母语教育的形式建构了包含"本—硕—博"全部学历层次的完整华文教育体系,同时作为二语教学被纳入国民教育体系,并且分别发展出完整的师资和教材体系;私立高校中的中文教育学历层次完整,孔子学院逐渐开发出"中文+"的职业教育.中文教育在马来西亚教育体系内外呈现出国家政府和华人组织"董教总"对中文教育协同促进的发展特征.基于完整的中文教育体系,马来西亚完全可以建设成为东南亚中文教育的区域性中心,并着力进行硕博高层次人才培养.
文献关键词：
马来西亚;国际中文教育;教师及教材;政府政策;"董教总"
中图分类号：
作者姓名：
王睿昕;吴应辉
作者机构：
中央民族大学国际教育学院;北京语言大学汉语国际教育研究院、华文教育研究院(教育部人文社科重点研究基地)
文献出处：
引用格式：
[1]王睿昕;吴应辉-.中文教育在马来西亚教育体系内外发展现状及特征研究)[J].四川师范大学学报（社会科学版）,2022(02):134-143
A类：
教师及教材
B类：
马来西亚,母语教育,学历层次,华文教育,二语教学,国民教育体系,教材体系,私立,孔子学院,渐开,教育协同,发展特征,中文教育体系,东南亚,高层次人才,国际中文教育,政府政策
AB值：
0.234856
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