典型文献
基于师范专业认证的体育师范生教育实习效果的提升策略
文献摘要：
文章基于师范专业认证的背景,运用文献资料法,访谈法等对体育师范生在教育实习过程中的教学能力、师德规范、教育情怀、教学方法、教学评价等方面进行研究.研究结果:体育师范生教育实习中实践教学能力待增强、师德规范与教育情怀待普及、教学方法待丰富、教学评价待完善.提出提高体育师范生教育实习成效的对策:(1)多部门联动,提升师范生实践教学能力;(2)普及师德与教育情怀,教学中注重师德与教育情怀的渗透;(3)结合中小学体育教学实际,融合"互联网+"创新教学教法;(4)以专业认证为标准,完善课程评价体系.
文献关键词：
专业认证;体育师范生;教育实习
中图分类号：
作者姓名：
刘丽娜;李威
作者机构：
辽宁师范大学 体育学院,辽宁 大连 116029
文献出处：
引用格式：
[1]刘丽娜;李威-.基于师范专业认证的体育师范生教育实习效果的提升策略)[J].运动精品,2022(07):18-21
A类：
B类：
师范专业认证,体育师范生,师范生教育,教育实习,实习效果,访谈法,师德规范,教育情怀,实践教学能力,多部门联动,师范生实践,中小学体育教学,教学实际,创新教学,教学教法,课程评价体系
AB值：
0.21178
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