典型文献
课程思政背景下综合布线课程教学改革思路与实践
文献摘要：
课程思政本质上是通过人才培养的"德才兼育",实现所培养人才的"德才兼备".结合综合布线课程理实一体化教学的特点,探索在综合布线课程中开展课程思政教学的建设思路.通过组建协同育人教学团队,立足专业定位,挖掘思政元素,完善课程思政培养目标和评价标准,在理实一体化教学实践中学以致用,不断提升专业课程的育人实效.
文献关键词：
综合布线;课程思政;建设思路
中图分类号：
作者姓名：
司元雷
作者机构：
江苏建筑职业技术学院信电工程学院,江苏徐州221116;徐州市智能机器视觉应用技术工程研究中心,江苏徐州221116
文献出处：
引用格式：
[1]司元雷-.课程思政背景下综合布线课程教学改革思路与实践)[J].江苏建筑职业技术学院学报,2022(01):106-109
A类：
B类：
课程思政背景,综合布线课程,课程教学改革,教学改革思路,培养人才,德才兼备,理实一体化教学,课程思政教学,建设思路,协同育人教学,教学团队,专业定位,挖掘思政元素,学以致用,育人实效
AB值：
0.245435
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