典型文献
IPAD技术支持下的电工基础翻转课堂研究
文献摘要：
随着课改的深入,信息化教学在课堂中的重要性越发突出.但是,如何真正将信息技术与课堂有机结合呢?这就需要专业教师去探索和实践,一步步规划、总结经验道理,构建出新的教育模式.做出探索,以电工基础教学为例,发挥一线教学人员的集体智慧,开展IPAD技术支持的翻转课堂实践研究,创新教学模式和教学方法,总结形成IPAD技术与课堂结合的授课环节.
文献关键词：
IPAD技术;电工基础;翻转课堂
中图分类号：
作者姓名：
孙铭尧
作者机构：
江苏省高淳中等专业学校
文献出处：
引用格式：
[1]孙铭尧-.IPAD技术支持下的电工基础翻转课堂研究)[J].信息系统工程,2022(09):153-156
A类：
电工基础教学
B类：
IPAD,翻转课堂,课堂研究,课改,信息化教学,专业教师,探索和实践,一步步,总结经验,道理,集体智慧,课堂实践,创新教学模式
AB值：
0.261752
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