典型文献
"互联网+"背景下中职计算机课程的教学模式探索
文献摘要：
当前互联网与各行各业的融合越来越紧密,在中职计算机教学展开的过程中,要能够以互联网技术为依托,改变传统教学模式,探索结合专业特点,以文化传承等思政文化教育为课程设计主题,引入OBE成果导向教学,以项目为载体,围绕思政教育与技能教育并重同行,更好地创新教学内容,优化教学模式,实现"德技并修、立德树人"的教学目标.计算机课程教学中还要恰当使用翻转课堂、小组合作等多种现代教学方式,服务学生个性化体验,推动学生主动参与学习,给予学生更多成长空间.
文献关键词：
"互联网+"、中职;计算机教学;模式
中图分类号：
作者姓名：
王宪艳
作者机构：
聊城市东昌府区中等职业教育学校
文献出处：
引用格式：
[1]王宪艳-."互联网+"背景下中职计算机课程的教学模式探索)[J].中国新通信,2022(14):139-141
A类：
B类：
教学模式探索,中职计算机教学,要能,改变传统,传统教学模式,结合专业,专业特点,思政文化,文化教育,课程设计,OBE,成果导向教学,技能教育,创新教学,优化教学,德技并修,计算机课程教学,翻转课堂,小组合作,现代教学,服务学生,学生个性,学生主动参与,参与学习,成长空间
AB值：
0.362717
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