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基于翻转课堂对线上线下混合式教学探索
文献摘要：
同传统教学模式相比,以翻转课堂为基础的线上线下混合式教学具有诸多优势,包括学生开展线上自学,借以促进其自学能力的提高;教师可以借助网络平台为学生提供在线辅导,同时积极进行互动.且互联网线上资源共享的特点也将丰富的教学资源提供给了广大师生,且不受时间和地点的限制,可帮助学生更高效地学习.本文基于翻转课堂和线上线下混合教学相关概念,就线上线下混合教学开展的背景、基于翻转课堂的混合式教学模式存在的优势以及面临的挑战展开了详细论述,并提出了实现线上线下混合式教学的具体手段,希望能够为大家提供有效参考.
文献关键词：
翻转课堂;线上线下混合式教学;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
宫正;栾东阳
作者机构：
东北师范大学,长春 130117
文献出处：
引用格式：
[1]宫正;栾东阳-.基于翻转课堂对线上线下混合式教学探索)[J].数码设计,2022(24):60-62
A类：
B类：
翻转课堂,线上线下混合式教学,教学探索,传统教学模式,教学具,展线,上自,借以,自学能力,在线辅导,网线,线上资源,资源提供,地学,线上线下混合教学,教学开展,混合式教学模式,细论,有效参考
AB值：
0.232003
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