典型文献
核心素养视阈下高中思想政治课堂教学有效性研究
文献摘要：
随着新课改的不断推进,对学生学习能力的培养有了新的要求.现阶段高中思想政治课堂不仅仅局限于提升学生的应试技巧,发展学生核心素养也越来越受到人们关注.为了让学生在提升学习能力的同时发展核心素养,教师要积极探索开展高中思想政治教学的有效途径,实现学生综合能力的提升.
文献关键词：
核心素养;高中思想政治;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
许兴武
作者机构：
江苏省东海高级中学
文献出处：
引用格式：
[1]许兴武-.核心素养视阈下高中思想政治课堂教学有效性研究)[J].考试周刊,2022(44):150-154
A类：
B类：
核心素养视阈,高中思想政治课堂教学,课堂教学有效性,有效性研究,新课改,应试技巧,发展学生,学生核心素养,提升学习,发展核心素养,高中思想政治教学,学生综合能力,教学策略
AB值：
0.232684
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
