典型文献
教学幽默在高中思想政治课堂中的应用
文献摘要：
教师在课堂教学中应巧用幽默,点燃学生的学习热情,优化课堂教学方式.为了真正落实新课标的要求,教师应当把握幽默的启发性内核,秉持精思、适度、人本三大原则,运用语言艺术、板书艺术、插画视频艺术三种方式,多层次、多角度地启发学生思考,真正达到课堂教学"寓庄于谐,寓教于乐"的效果,促进学生的全面发展.
文献关键词：
高中思想政治;教学幽默;教学方法
中图分类号：
作者姓名：
杜星博
作者机构：
宁夏师范学院 政史学院 宁夏 固原 756000
文献出处：
引用格式：
[1]杜星博-.教学幽默在高中思想政治课堂中的应用)[J].中学课程资源,2022(05):17-20
A类：
教学幽默
B类：
高中思想政治课堂,巧用,点燃,学习热情,优化课堂教学,课堂教学方式,新课标,教师应,启发性,大原,语言艺术,板书,书艺,插画,视频艺术,庄于谐,寓教于乐
AB值：
0.336158
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