典型文献
社会教学活动背景下幼儿爱国教育活动有序开展探索
文献摘要：
将爱国教育融入幼儿园社会教学活动中,对提升幼儿的民族自豪感与家国情怀意识有着极大的帮助.幼儿教师需要深入挖掘各类爱国教育资源,从中提炼出爱国教育所蕴含的优质精神品质,并与幼儿园教育环境及教学活动相衔接,以幼儿的个性发展规律为基准,选择适合幼儿的爱国教育方式,搭建爱国教育与幼儿学习活动之间的桥梁,帮助幼儿树立正确的"三观",让其懂得如何去爱国、爱集体、爱家,促进幼儿个性化发展,夯实其未来学习、生活基础.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
夏琼
作者机构：
甘肃省庆阳市镇原县幼儿园,甘肃 庆阳
文献出处：
引用格式：
[1]夏琼-.社会教学活动背景下幼儿爱国教育活动有序开展探索)[J].新课程,2022(22):6
A类：
B类：
会教,爱国教育,教育活动,教育融入,民族自豪感,家国情怀,幼儿教师,精神品质,幼儿园教育,教育环境,相衔接,个性发展,教育方式,幼儿学习,学习活动,三观,懂得,爱家,个性化发展,未来学习,生活基础
AB值：
0.349393
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