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自然拼读法在小学高年级英语教学中与音标相结合的运用研究
文献摘要：
随着时代的发展和社会的进步,英语在人们的学习、工作以及生活中都占据着越来越重要的位置.小学是学生奠定基础、培养良好学习习惯的关键阶段.核心素养培养大背景下,小学英语教学不仅要向学生传授知识,还要向学生传授学习的方法.正所谓,"授之以鱼,不如授之以渔".在小学英语教学过程中,教师要充分发挥自然拼读法和音标法的优势,为学生的英语学习奠定良好基础,促进学生英语学科素养的形成和提升.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李晓燕
作者机构：
甘肃省白银市白银区第三小学,甘肃 白银
文献出处：
引用格式：
[1]李晓燕-.自然拼读法在小学高年级英语教学中与音标相结合的运用研究)[J].新课程,2022(17):64-65
A类：
B类：
自然拼读法,小学高年级英语,音标,运用研究,良好学习习惯,关键阶段,核心素养培养,养大,小学英语教学,生传,以鱼,以渔,和音,英语学习,良好基础,英语学科,学科素养
AB值：
0.297171
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