典型文献
5G+AI技术赋能高职院校课程思政设计研究——以大学语文课程为例
文献摘要：
在现代技术迅速发展的智能化时代,高职教育应直击课程思政建设中的"两张皮"问题,厘清课程思政"为党育人"的核心价值与"立德树人"的导向作用,以系统融入思政元素的设计理念为指导,以5 G+AI技术赋能课程思政教学变革与方法创新为设计思路,构建5 G+AI技术赋能的课程思政设计理论框架.同时应以课程思政设计"有效落地"为重要指向,最终形成课程思政的目标设计、课程思政的路径设计、课程思政的评价设计等三个方面的实践经验,为我国高职院校推进课程思政建设提供理论和实践方面的借鉴.
文献关键词：
5G+AI;立德树人;高职院校;课程思政;大学语文
中图分类号：
作者姓名：
郭孔生;薛慧丽;佟晓彤
作者机构：
蒙古国研究大学,乌兰巴托 999097;广州南洋理工职业学院,广东 广州 510925
文献出处：
引用格式：
[1]郭孔生;薛慧丽;佟晓彤-.5G+AI技术赋能高职院校课程思政设计研究——以大学语文课程为例)[J].湖北职业技术学院学报,2022(02):35-42
A类：
G+AI
B类：
5G+AI,课程思政设计,大学语文课程,现代技术,智能化时代,高职教育,两张皮,为党育人,导向作用,系统融入,课程思政教学,教学变革,方法创新,设计理论,目标设计,路径设计,评价设计,推进课,进课程
AB值：
0.248662
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