典型文献
高职院校国学课程思政建设研究
文献摘要：
高职院校开设国学课程有利于我国传统文化的传承与弘扬,国学课程思政建设是落实"立德树人"的育人使命与课程思政的重要举措.当前,高职院校国学课程思政建设存在国学教师课程思政建设意识与能力不足、国学教师与思政教师缺乏有效的协同合作、高职院校缺乏国学课程思政建设的评价指标体系以及国学课程思政建设的保障机制不健全等一系列问题.因此,可采取强化国学教师课程思政的育人责任意识、加强国学课程与思政课程教师的交流与合作、建立健全国学课程思政建设的评价指标体系、落实国学课程思政建设的保障机制等相应的对策,以促进高职院校国学课程思政建设.
文献关键词：
高职院校;国学课程;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
杨红艳
作者机构：
鹤壁职业技术学院,河南 鹤壁 458030
文献出处：
引用格式：
[1]杨红艳-.高职院校国学课程思政建设研究)[J].浙江工贸职业技术学院学报,2022(01):26-29
A类：
B类：
国学课程,文化的传承,传承与弘扬,育人使命,思政教师,协同合作,育人责任,责任意识,思政课程,课程教师,交流与合作
AB值：
0.125352
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
