典型文献
我国体育课程思政研究的政策引领、内容检视与发展方向
文献摘要：
体育课程思政建设是体育教育根本目标实现的重要手段.系统梳理了 自2004年以来课程思政相关政策文件,从逻辑起点、现状反馈、资源挖掘、模式总结、路径探索等5个维度展开,全面审视我国体育课程思政研究的主要内容.当前体育课程思政研究主要存在政策研究系统性不足、评价指标体系研究过于笼统、研究方法略显单一等问题.为深入持续推进课程思政理念的落地生根,未来研究方向应聚焦在体育课程思政体系构建、体育课程思政评价指标完善、体育课程思政的机制建设、体育课程思政的方法体系等方面.
文献关键词：
体育课程思政;政策引领;内容检视;体系构建
中图分类号：
作者姓名：
刘叶郁;杨国庆
作者机构：
南京体育学院,南京210014;江苏省运动与健康工程协同创新中心,南京210014
文献出处：
引用格式：
[1]刘叶郁;杨国庆-.我国体育课程思政研究的政策引领、内容检视与发展方向)[J].西安体育学院学报,2022(04):494-501
A类：
内容检视
B类：
国体,思政研究,政策引领,体育课程思政建设,体育教育,根本目标,目标实现,政策文件,逻辑起点,资源挖掘,政策研究,研究系统,笼统,略显,推进课,进课程,课程思政理念,落地生根,未来研究方向,课程思政体系,课程思政评价,方法体系
AB值：
0.210182
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
