典型文献
《古代汉语》课程教学创新改革研究——以西安文理学院为例
文献摘要：
《古代汉语》课程是西安文理学院汉语言文学专业的核心课程.近年来,古代汉语教学团队的老师以学生学习和发展为中心,注重学生知行合一及实践技能的养成,并在此基础上进行了教学创新改革:教学模式上,形成了"一条主线+四个做到"的教学与训练模式;教学内容上,搭建了"一个中心+两个重点"的知识体系;教学方法上,进行了课件革命,采用以学生为中心的问题链教学法;课程考核方式上,设计了"两实践+多维度+三结合"的考核模式;课程思政上,设计了润物无声的富有汉语言文学专业特色的思政教学.课程建设持续有效进行,学生的古代汉语素养显著提高,实践能力明显提升.
文献关键词：
《古代汉语》;课程;教学创新改革
中图分类号：
作者姓名：
于展东
作者机构：
西安文理学院文学院,西安 710065
文献出处：
引用格式：
[1]于展东-.《古代汉语》课程教学创新改革研究——以西安文理学院为例)[J].西安文理学院学报（社会科学版）,2022(03):75-78
A类：
B类：
古代汉语,课程教学创新,教学创新改革,改革研究,文理学院,汉语言文学专业,核心课程,汉语教学,教学团队,重学,生知,知行合一,实践技能,教学与训练,训练模式,一个中心,课件,以学生为中心,问题链教学法,课程考核方式,三结合,考核模式,润物无声,专业特色,思政教学,语素
AB值：
0.288363
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