典型文献
新文科视角下汉语言文学专业发展的透视与反思
文献摘要：
"新文科"建设对传统文科专业发展提出新的要求和标准,触发了对高校汉语言文学建设的一系列新思考与新实践,指向于实现知识的融合升级,提升人才培养的质量及实用性,以匹配社会的人才需求."新文科"视角下,高校汉语言文学专业应基于学生综合素质、创新能力和实践应用能力培养的需求,坚持问题导向,从目标定位、课程设定、教学模式、师资素质建设等层面出发,实现专业人才培养知识结构与社会需求相衔接.
文献关键词：
新文科;汉语言文学;专业发展;知识融合;师资素质;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
于冰洁
作者机构：
安徽开放大学,安徽 合肥230022
文献出处：
引用格式：
[1]于冰洁-.新文科视角下汉语言文学专业发展的透视与反思)[J].吉林工程技术师范学院学报,2022(04):67-69
A类：
B类：
新文科,汉语言文学专业,专业发展,文科专业,要求和标准,文学建设,新思考,融合升级,人才需求,学生综合素质,实践应用能力,应用能力培养,坚持问题导向,目标定位,师资素质,素质建设,知识结构,社会需求,相衔接,知识融合
AB值：
0.308387
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