典型文献
《计算机学科前沿技术》课程的教学改革与实践
文献摘要：
目前《计算机学科前沿技术》课程采用的教学体系难以满足新时代信息技术和工程应用的需求,因此,结合课程培养要求,以学生创新实践能力综合培养为目标,引入以学生为中心,以学生为本,以产出为导向的新型教学OBE理念,提出"课前-课中-课后"一体化的信息化教学模式、实践教学中分层次设立教学标准、课程思政元素的融合、基于过程的教学评价等创新方法,最终取得较好的教学成果,建立教学团队,完善课程的线上、线下授课体系,积累一定的教学资源和经验,获得学生们较高的认可度.
文献关键词：
计算机学科前沿技术;教学改革;教学创新;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
贾冬艳;王纲;颜芳芳;冯佳音;曾晓宁
作者机构：
河北科技师范学院 秦皇岛 066004
文献出处：
引用格式：
[1]贾冬艳;王纲;颜芳芳;冯佳音;曾晓宁-.《计算机学科前沿技术》课程的教学改革与实践)[J].办公自动化,2022(17):41-43,31
A类：
计算机学科前沿技术
B类：
教学改革与实践,课程培养,培养要求,创新实践能力,综合培养,以学生为中心,以学生为本,产出为导向,OBE,课前,课中,信息化教学模式,分层次,立教,教学标准,课程思政元素,创新方法,教学成果,教学团队,线下授课,学生们,认可度,教学创新
AB值：
0.315132
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