典型文献
文化传承与创新视域下现代汉语课程教学提升研究
文献摘要：
把传统语言文字教学纳入“文化传承与创新”的视域下，在教学内容和教学手段方面充分挖掘、融入文化因素，是提升语言文字类课程教学质量的关键所在，是提高学生语言文字应用能力的必然之举。对高校汉语言文学专业现代汉语课程教学进行改革创新，探索现代汉语课程的新形式和新价值，更好地实现现代汉语课程的基础性、工具性，努力打造有文化、有内涵、有品位的高质量现代汉语课堂。本文将以高校汉语言文学专业开设的现代汉语课程为例，在文化传承与创新视域下，探讨提高教学效果、提升学生语言文字应用能力的具体策略和方法。
文献关键词：
文化;传承与创新;现代汉语课程;教学
中图分类号：
作者姓名：
陈柯言
作者机构：
安阳学院
文献出处：
引用格式：
[1]陈柯言-.文化传承与创新视域下现代汉语课程教学提升研究)[J].长江丛刊,2022(02):39-41
A类：
B类：
文化传承与创新,创新视域,现代汉语课程,教学提升,提升研究,传统语言,语言文字教学,教学手段,文化因素,课程教学质量,语言文字应用能力,之举,汉语言文学专业,新形式,工具性,品位,提高教学效果,具体策略
AB值：
0.176635
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
