典型文献
信息技术应用于高等数学的教学设计——以线性方程组求解为例
文献摘要：
随着信息技术的高速发展,高等数学教学过程中融入信息技术已经成为一种趋势.文章围绕线性方程组的求解展开,分别从教学分析、教学过程、教学反思三方面介绍了信息化技术应用于机电专业高等数学教学的实施过程,结果表明,相对于传统的教学方式,信息化技术融入高等数学课堂教学,不仅提升了高等数学的课堂效率和质量,而且培养了学生的自主学习能力,提高了学生的课堂参与度和学习兴趣.
文献关键词：
高等数学;MATLAB;信息化技术
中图分类号：
作者姓名：
庄红艳
作者机构：
安徽工业职业技术学院,安徽 铜陵 244000
文献出处：
引用格式：
[1]庄红艳-.信息技术应用于高等数学的教学设计——以线性方程组求解为例)[J].铜陵职业技术学院学报,2022(04):91-95
A类：
B类：
信息技术应用,线性方程组求解,高等数学教学,数学教学过程,绕线,教学分析,教学反思,信息化技术,机电专业,技术融入,高等数学课堂教学,学的课堂,课堂效率,自主学习能力,课堂参与度
AB值：
0.290306
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