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基础教育"走出去":内涵、价值与发展——基于上海市的分析
文献摘要：
基础教育"走出去"是促进国际间教育文化交流与合作,提升我国教育软实力与国际竞争力的重要体现.基于新时代背景下上海基础教育走向国际的现状,研究者通过对当前基础教育"走出去"的内涵与价值进行分析,对基础教育走向国际过程中的问题与瓶颈进行梳理与剖析,进而提出发展路径与策略:完善管理体制机制建设、合理布局与分步推进、改善"三教"问题、健全财政保障良性机制.
文献关键词：
基础教育;"走出去"办学;问题与策略
中图分类号：
作者姓名：
李军
作者机构：
上海市浦东教育发展研究院 200127
文献出处：
引用格式：
[1]李军-.基础教育"走出去":内涵、价值与发展——基于上海市的分析)[J].上海教育科研,2022(04):23-29
A类：
B类：
基础教育,教育文化,交流与合作,教育软实力,国际竞争力,海基,内涵与价值,路径与策略,管理体制机制,体制机制建设,合理布局,分步,三教,财政保障,问题与策略
AB值：
0.387173
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