典型文献
远程教育学术性学习支持服务中的问题探究
文献摘要：
远程教育由于教师和学生时空的分离,其教学过程与传统学校教育存在很大的差异,尤其在学术性学习支持服务方面更具其特殊性.从某种意义上讲,学术性学习支持服务对于远程教育教学起着关键的作用,它直接决定着远程教育的质量,影响着学生学习的体验感和获得感.
文献关键词：
学术性学习支持服务;课程资源;教学交互;教师队伍
中图分类号：
作者姓名：
刘育红;张景;王晓晨
作者机构：
山西开放大学,山西 太原 030027
文献出处：
引用格式：
[1]刘育红;张景;王晓晨-.远程教育学术性学习支持服务中的问题探究)[J].山西广播电视大学学报,2022(04):12-16
A类：
学术性学习支持服务
B类：
远程教育,教育学术,问题探究,传统学校,学校教育,教育存在,某种意义,学起,体验感,课程资源,教学交互
AB值：
0.204134
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