典型文献
高职院校数学建模"赛、教、做"一体教学模式改革
文献摘要：
基于高职数学建模教学激发学生学习数学知识的积极性、培养学生解决专业实际问题时的量化意识、提升学生数学软件应用能力与创新意识的目标定位,提出了大赛为先,加强培训;教师主导,全面改革;重在"做"字,应用为本的"赛、教、做"一体教学模式.
文献关键词：
高职院校;数学建模;教学模式;全国大学生数学建模竞赛
中图分类号：
作者姓名：
翟步祥
作者机构：
南京科技职业学院 图书馆、档案馆,南京 210048
文献出处：
引用格式：
[1]翟步祥-.高职院校数学建模"赛、教、做"一体教学模式改革)[J].南通职业大学学报,2022(04):26-29
A类：
B类：
教学模式改革,高职数学,数学建模教学,学习数学,数学知识,数学软件,软件应用,应用能力,创新意识,目标定位,教师主导,全国大学生数学建模竞赛
AB值：
0.30389
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
