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基于茶文化背景下中国近代史课堂教学研究
文献摘要：
党校教育体系中具有历史教育意义的中国近代史学科,包含具有借鉴意义和教育意义的历史事件与历史人物,可将其作为当代学生思想教育的重要指导性材料.茶文化是中国传统文化的重要组成部分,所蕴含的文化内容具有一定哲学性,在中国近代史课堂教学中合理融入茶文化教学资源,可以全面提高课堂教学效果.本文主要分析中国近代史教学中的茶文化资源,在此基础上探究中国近代史课程教学中存在的主要问题,探究茶文化背景下中国近代史课堂教学思路,丰富学生的历史文化知识储备,引导学生树立正确的价值观念.
文献关键词：
茶文化;中国近代史;课堂教学
中图分类号：
作者姓名：
李黎娜
作者机构：
中共黔南州委党校,贵州黔南558000
文献出处：
引用格式：
[1]李黎娜-.基于茶文化背景下中国近代史课堂教学研究)[J].模型世界,2022(20):134-136
A类：
B类：
茶文化,文化背景,课堂教学研究,党校教育,历史教育,教育意义,中国近代史学,历史事件,历史人物,学生思想教育,文化内容,文化教学资源,课堂教学效果,教学思路,文化知识,知识储备,价值观念
AB值：
0.235747
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