典型文献
小学生课堂自主管理存在的问题及应对策略
文献摘要：
面向小学生的课堂自主管理研究,缘于"新课标、新课改"背景下提出的塑造学生主体地位要求,对于构建有效性课堂具有重要促进作用.小学生在课堂上的自我管理存在一些不足,主要表现在理念上的"工具性"思维、课堂管理的"亚健康"状态、管理制度的"科层制"影响.有针对性地加强学生课堂自主管理,做好情感沟通,让学生自主参与,实现学生自主管理,是解决问题的主要策略.
文献关键词：
小学课堂;自我意识;自主管理
中图分类号：
作者姓名：
宗琼
作者机构：
开封市二师附小祥符校区,河南开封 475100
文献出处：
引用格式：
[1]宗琼-.小学生课堂自主管理存在的问题及应对策略)[J].开封文化艺术职业学院学报,2022(04):112-114
A类：
B类：
小学生,学生课堂,缘于,新课标,新课改,学生主体地位,堂上,自我管理,工具性,课堂管理,亚健康,科层制,加强学生,情感沟通,自主参与,学生自主管理,主要策略,小学课堂,自我意识
AB值：
0.387245
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