典型文献
幼儿区域游戏中教师的观察策略探析
文献摘要：
游戏是孩子最好的学习方式.孩子们在游戏中不仅能积累经验,提高解决问题的能力,而且能培养良好的学习品质.学前教育是基础教育的基础,而区域游戏是幼儿园的重要活动之一,也是幼儿活动中最感兴趣的一项游戏.在开展区域游戏的过程中,教师要认真观察,了解幼儿需求,引导其积极参与相关活动.
文献关键词：
区域游戏;教师;观察策略
中图分类号：
作者姓名：
任晓梅
作者机构：
河南省巩义市第二幼儿园,河南巩义 451200
文献出处：
引用格式：
[1]任晓梅-.幼儿区域游戏中教师的观察策略探析)[J].开封文化艺术职业学院学报,2022(02):100-102
A类：
B类：
区域游戏,中教,观察策略,策略探析,学习方式,积累经验,解决问题的能力,学习品质,学前教育,基础教育,幼儿园,幼儿活动,感兴趣,展区
AB值：
0.405891
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