典型文献
提升民族院校思想政治理论课教学效果的探索与实践
文献摘要：
民族院校思想政治理论课的教学效果,关系到民族院校大学生思想道德素质培养的质量,关系到民族地区社会环境的稳定与和谐.文章从教学内容与理念、教学理论与实践、教学方法与手段方面分析了民族院校思想政治理论课教学效果的影响因素,提出了融入民族历史文化资源、理论教学与社会实践结合、运用现代教育理念与教学平台的改进策略.思想政治理论课质量评价体系是思想政治理论课教学效果的重要保障,从听课制度、集体备课、好评课方面构建思想政治理论课质量评价体系.
文献关键词：
民族院校;思想政治理论课;教学效果;教学评价
中图分类号：
作者姓名：
吴增刚
作者机构：
四川民族学院,四川康定626001
文献出处：
引用格式：
[1]吴增刚-.提升民族院校思想政治理论课教学效果的探索与实践)[J].四川民族学院学报,2022(02):59-65
A类：
B类：
民族院校,思想政治理论课教学,大学生思想,思想道德素质,素质培养,民族地区,教学理论,民族历史,历史文化资源,理论教学,实践结合,现代教育理念,教学平台,改进策略,质量评价体系,听课,集体备课,好评,评课
AB值：
0.211527
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