典型文献
试论新时代民族院校中华民族共同体意识教育的"四个境域"
文献摘要：
新时代,中华民族共同体意识教育进入了一个新的时空境域,正在不断推动民族院校中华民族共同体意识教育的深化;与此同时,民族院校中华民族共同体意识教育的价值体系也在一定程度上进行了调整和优化.为了有效应对新时代中华民族共同体意识教育价值体系的调整优化,我们必须以铸牢中华民族共同体意识为主线,推进中华民族共同体意识教育思维方式转型、话语体系创新,以课程改革为主要举措,不断推动中华民族共同体意识教育的实践境域,培养堪当中华民族伟大复兴大任的时代新人,实现民族院校内涵式高质量发展的全面进步.
文献关键词：
民族院校;中华民族共同体意识教育;境域
中图分类号：
作者姓名：
王丽霞
作者机构：
北方民族大学 国家民委中华民族共同体研究基地,宁夏 银川 750021;北方民族大学 中华民族共同体学院,宁夏 银川 750021
文献出处：
引用格式：
[1]王丽霞-.试论新时代民族院校中华民族共同体意识教育的"四个境域")[J].北方民族大学学报（哲学社会科学版）,2022(04):154-160
A类：
B类：
民族院校,中华民族共同体意识教育,时空境域,价值体系,调整和优化,教育价值,调整优化,铸牢中华民族共同体意识,教育思维,话语体系创新,主要举措,堪当,兴大,大任,时代新人,内涵式高质量发展,全面进步
AB值：
0.163824
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