典型文献
新时代民族院校网络思想政治教育:挑战、困境与机制创新
文献摘要：
新时代民族院校网络思想政治教育不仅是推进我国高等教育事业发展的题中之义,更事关我国社会稳定和民族团结.当前高校网络思想政治教育建构思维、教育主体和话语权的转向为民族院校带来新的挑战,民族院校网络思想政治教育应借势互联网,突破管理工作、话语主导、理性认同、内容传播、信息处理上面临的育人困境.必须立足新时代开展高校网络思想政治教育工作,结合民族院校自身特点,在目标维度构建以铸牢中华民族共同体意识为主线的融入机制,管理维度构建以"五个认同"为中心的协同育人运行机制,能力维度构建以提高民族院校大学生信息素养为重点的能力培养机制,话语维度构建以提升民族院校网络思想政治教育话语权为核心的保障机制,传播维度构建以"构筑中华民族共有精神家园"为主题的教育宣传机制,主动适应民族院校网络空间思想政治教育的新规律和新要求.
文献关键词：
民族院校;网络思想政治教育;铸牢中华民族共同体意识
中图分类号：
作者姓名：
徐晓美;郭芮
作者机构：
北方民族大学马克思主义学院,宁夏银川 750021
文献出处：
引用格式：
[1]徐晓美;郭芮-.新时代民族院校网络思想政治教育:挑战、困境与机制创新)[J].民族教育研究,2022(06):105-111
A类：
B类：
民族院校,机制创新,高等教育事业发展,更事,民族团结,高校网络思想政治教育,构思,教育主体,借势,话语主导,理性认同,内容传播,信息处理,上面,育人困境,思想政治教育工作,自身特点,目标维度,维度构建,铸牢中华民族共同体意识,融入机制,管理维度,五个认同,能力维度,学生信息素养,培养机制,思想政治教育话语权,中华民族共有精神家园,教育宣传,宣传机制,网络空间,空间思想,新规
AB值：
0.244802
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