典型文献
阅读积累让写作"妙笔生花"
文献摘要：
写作是学生将自己积累的素材以及想法跃然于纸上的一个转化过程.在教学中笔者发现,之所以很多学生怵头写作文,其原因是:虽然他们有着天马行空的想象力,但由于缺乏足够的写作素材和阅读积累,导致他们硬"憋"出来的作文不是"假大空",就是跟记流水账一样.如何才能给学生一支能够生花的妙笔、让孩子喜欢上写作呢?兴趣是最好的老师,写作兴趣对于孩子来说就如同游鱼之于大海.只有孩子从内心深处激发起写作兴趣,凭借来自生活的素材积累和日积月累的广泛阅读,才能从根本上解决孩子怵头写作文的问题.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
贾淑艳
作者机构：
山东省淄博市周村区北门里小学
文献出处：
引用格式：
[1]贾淑艳-.阅读积累让写作"妙笔生花")[J].家长,2022(05):32-33
A类：
怵头
B类：
妙笔生花,想法,跃然,转化过程,写作文,天马行空,想象力,写作素材,假大空,流水账,写作兴趣,如同,同游,游鱼,之于,于大海,内心深处,激发起,借来,自生,素材积累,日积月累,泛阅
AB值：
0.394967
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