典型文献
初中生数学反思能力的培养和提升策略
文献摘要：
反思能力是人成长过程中的一项重要能力.在数学教学中,学生的反思能力培养是当前数学核心素养教育的重点内容.但现阶段的数学教学中却对此项能力的培养存在重视层面和认知层面的偏差.对此,本文分析了初中数学教学中反思能力培养的价值以及当前学生反思能力培养上存在的问题,进而对其培养与提升的有效策略展开探讨.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
张九龙
作者机构：
甘肃省张掖市山丹县南关学校
文献出处：
引用格式：
[1]张九龙-.初中生数学反思能力的培养和提升策略)[J].家长,2022(02):64-66
A类：
B类：
初中生数学,数学反思,反思能力,成长过程,要能,数学核心素养,核心素养教育,重点内容,此项,认知层面,初中数学教学,养上,培养与提升,有效策略
AB值：
0.359725
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