典型文献
明清时期蒙学的读书教学原则
文献摘要：
明清时期,很多学者和塾师在长期教育实践中不断总结经验,摸索出了一套行之有效的训蒙方法.其中尤以读书教学法为重,而读书教学法的推进离不开读书教学原则的指导.明清时期,学塾中的读书教学原则主要包括立志勤学、摒除杂念,宜定遍数、期于熟练,因材施教、个别教育,循序渐进、量力而行,宽着期限、着紧用力,宽严有节、赏罚分明等.分析学塾中的读书教学原则,可以了解明清时期儿童的读书状况,从而将传统蒙学的读书教学法研究引向深入.
文献关键词：
中华传统文化教育;蒙学;读书教学原则
中图分类号：
作者姓名：
翟力
作者机构：
北京师范大学教育历史与文化研究院
文献出处：
引用格式：
[1]翟力-.明清时期蒙学的读书教学原则)[J].教育史研究,2022(04):108-117
A类：
读书教学原则,学塾
B类：
明清时期,塾师,总结经验,蒙方,尤以,立志,勤学,摒除,除杂,杂念,遍数,期于,因材施教,个别教育,循序渐进,量力而行,期限,着紧,宽严,赏罚分明,解明,书状,传统蒙学,引向,中华传统文化教育
AB值：
0.336524
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