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基于微课的大学英语教学模式分析——评《基于微课的大学英语教学改革研究》
文献摘要：
微课是指运用计算机、新媒体、互联网、人工智能等高新技术按照学生认知规律、学习经验,呈现碎片化学习内容、学习过程以及扩展素材的一种新型教学资源或结构化数字资源;相比传统教学资源,其内容更加精细、专业,表达形式更加多样、有趣,传播方式更具移动性、简便性,在激发学生学习积极性、培养学生学习自主性、优化教学设计等方面所发挥的作用是传统教学资源所不能比拟的.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
吉科利
作者机构：
西安科技大学人文与外国语学院 陕西西安
文献出处：
引用格式：
[1]吉科利-.基于微课的大学英语教学模式分析——评《基于微课的大学英语教学改革研究》)[J].教育发展研究,2022(08):封2
A类：
B类：
微课,大学英语教学模式,教学模式分析,大学英语教学改革,教学改革研究,照学,学生认知,认知规律,学习经验,碎片化学习,学习内容,学习过程,新型教学资源,数字资源,表达形式,有趣,传播方式,移动性,简便性,学习积极性,学习自主性,优化教学设计,比拟
AB值：
0.407086
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