典型文献
融合OBE理念和新兴科技的《数字图像处理》课程"双线程"教学模式研究与实践
文献摘要：
本文鉴于《数字图像处理》课程传统教学模式的弊端,结合成果产出导向教育(OBE)理念和当前的新兴科技,提出《数字图像处理》课程"双线程"教学模式:以具体课堂教学为明线、以新兴科技项目设计和实施为暗线进行教学.并通过在南昌工程学院信息工程学院通信工程本科专业课程教学的有效实践,充分证明了该教学模式的有效性.
文献关键词：
双线程;教学模式;教学改革;OBE理念;新兴科技
中图分类号：
作者姓名：
李彦;邓承志
作者机构：
南昌工程学院 信息工程学院,江西 南昌330099
文献出处：
引用格式：
[1]李彦;邓承志-.融合OBE理念和新兴科技的《数字图像处理》课程"双线程"教学模式研究与实践)[J].江西科技师范大学学报,2022(06):124-128
A类：
B类：
OBE,新兴科技,数字图像处理,双线程,教学模式研究与实践,传统教学模式,成果产出,产出导向教育,明线,科技项目,项目设计,施为,暗线,南昌,工程学院,信息工程,通信工程,本科专业,专业课程教学,有效实践,充分证明
AB值：
0.351048
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