典型文献
基于OBE-CDIO模式的C++程序设计课程教学改革研究
文献摘要：
以新工科教育思想为指导,把OBE-CDIO工程教育的思想引入C++程序设计这门课程,并对该课程的教学改革进行了探索.OBE-CDIO模式以学生为中心,能力培养为主导,CDIO为设计理念,从课程目标、课程内容、教学设计、考核评价方法、思想政治建设等方面对课程教学改革进行了探索.并以该课《类与对象》一节为例说明了CDIO模式的具体运用.通过教学改革,全面调动了学生学习的主动性,培养了学生的专业素质及综合项目开发能力,提高了新型工程人才培养质量,适应了现代社会对软件人才的要求.
文献关键词：
新工科;OBE-CDIO;C++程序设计课程;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
白茹意;郭小英;贾春花
作者机构：
山西大学自动化与软件学院,太原 030006
文献出处：
引用格式：
[1]白茹意;郭小英;贾春花-.基于OBE-CDIO模式的C++程序设计课程教学改革研究)[J].中国轻工教育,2022(04):90-96
A类：
B类：
OBE,CDIO,C++,程序设计课程教学,课程教学改革,教学改革研究,新工科教育,教育思想,工程教育,以学生为中心,课程目标,考核评价方法,思想政治建设,一节,例说,具体运用,专业素质,项目开发,工程人才培养,软件人才
AB值：
0.290955
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