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高等教育增值评价的研究进展
文献摘要：
增值评价是对学生在校期间学业成绩的进步程度进行测量与评价,它是一种多元化、更加公平、关注发展的评价方式.通过对国外高等教育增值评价的研究,得出目前高等教育领域增值评价的数据来源方式主要有标准化测试与自陈式量表两种;采用的增值模型主要有残差模型、剩余分析模型、异方差多维层次线性混合模型.目前高等教育增值评价在应用中还存在一些问题,针对我国高等教育增值评价的探索与应用提出了建议与启示.
文献关键词：
增值评价;高等教育;学习成就;评价模型
中图分类号：
作者姓名：
姜华;王淼
作者机构：
大连理工大学 高等教育研究院,辽宁 大连 116024
文献出处：
引用格式：
[1]姜华;王淼-.高等教育增值评价的研究进展)[J].教学研究,2022(05):8-15
A类：
B类：
教育增值,增值评价,学业成绩,进步程,测量与评价,注发,评价方式,高等教育领域,数据来源,标准化测试,自陈式量表,增值模型,残差模型,异方差,多维层次,次线性,线性混合模型,探索与应用,学习成就
AB值：
0.460639
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