典型文献
产教融合下的高职学生增值评价体系研究
文献摘要：
文章针对高职院校推进产教融合过程中存在的现实问题,基于CIPP评价模式和柯氏评估模型,通过对培育相关方进行三轮调研分析,构建产教融合下的学生增值评价体系.通过统计指标分析和实践应用分析,验证指标的权威性、可靠性和专业性,并以电信服务与管理专业为例,提出产教融合下高职学生培育的改进意见.
文献关键词：
职业教育;产教融合;增值评价
中图分类号：
作者姓名：
张波
作者机构：
台州科技职业学院,浙江台州 318000
文献出处：
引用格式：
[1]张波-.产教融合下的高职学生增值评价体系研究)[J].教师,2022(25):21-23
A类：
B类：
产教融合,高职学生,学生增值评价,增值评价体系,CIPP,评价模式,柯氏评估模型,三轮,轮调,调研分析,统计指标,指标分析,权威性,电信服务,服务与管理,管理专业,出产,学生培育,改进意见
AB值：
0.415672
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