典型文献
微视频在中职汽车结构认识课程教学中的应用策略
文献摘要：
随着我国信息技术的不断发展,微视频教学在职业教育中逐渐得到了广泛的运用,很大程度上改变了中职教育传统的课堂教学模式.中职汽车结构认识课程中涵盖了汽车结构、汽车零部件、汽车检测和维修等内容,学生不仅要掌握汽车结构知识,还要具备独立检测和排除故障的能力.教师通过合理运用短小精炼的微视频,结合图片、文字等传统教育元素,对传统教学内容和模式进行创新,使学生可以利用电脑、手机等设备随时随地观看教学微视频,将课前预习、课堂学习和课后复习进行有机结合,有利于激发学生学习兴趣,加深其对专业知识点的掌握和理解,保持师生之间的高效交流,显著提升课程的教学效率.
文献关键词：
中职;微视频;汽车结构认识;课堂导入
中图分类号：
作者姓名：
濮春辉
作者机构：
江苏省启东中等专业学校,江苏启东 226200
文献出处：
引用格式：
[1]濮春辉-.微视频在中职汽车结构认识课程教学中的应用策略)[J].农业工程与装备,2022(05):54-56
A类：
汽车结构认识
B类：
中职汽车,认识课程,应用策略,国信,微视频教学,渐得,中职教育,课堂教学模式,汽车零部件,汽车检测,结构知识,排除故障,合理运用,短小,精炼,传统教育,教育元素,随时随地,教学微视频,课前预习,课堂学习,课后复习,学生学习兴趣,知识点,教学效率,课堂导入
AB值：
0.302874
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
