典型文献
基于大数据技术的高校英语多模态教学策略探究
文献摘要：
大数据技术在外语教育中的积极作用已经得到了社会的普遍认可.伴随着多模态教学模式理论研究的深入,高校英语多模态教学与大数据技术融合的举措对于"人工智能+教育"发展、素质教育水平提升和外语教育改革的促进作用更加明显.而高校英语多模态教学在理念和技术、师生互动和评价方法等方面需要进一步改进,可以从深化大数据技术与多模态融合理论入手,优化多模态教学资源、加强师生互动、强化评价等,探究更具可行性的教学策略.
文献关键词：
大数据技术;高校英语;多模态教学
中图分类号：
作者姓名：
王英慧
作者机构：
盐城幼儿师范高等专科学校,江苏 盐城 224000
文献出处：
引用格式：
[1]王英慧-.基于大数据技术的高校英语多模态教学策略探究)[J].广西广播电视大学学报,2022(06):71-75
A类：
B类：
高校英语,多模态教学策略,策略探究,多模态教学模式,模式理论,技术融合,素质教育,教育水平,外语教育改革,师生互动,多模态融合,融合理论,强化评价
AB值：
0.232976
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
