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"互联网+"环境下继续教育英语教学新模式探析
文献摘要：
继续教育要求学生在英语学习上具有较高的主动性.学生应该充分认识到英语对于自身发展的重要性,应投入更多的时间和精力学习.但是由于传统的教学模式采用单一的教学方式为主,学生对英语学习的积极性难以提高."互联网+"时代的发展,为继续教育英语教学改革提供了新渠道.文章针对"互联网+"环境下高职英语应用于继续教育的转型优势进行了阐述,探讨具体的教学改革对策.
文献关键词：
"互联网+"环境;高职英语;继续教育;教学模式;改革
中图分类号：
作者姓名：
张媛媛
作者机构：
石家庄职业技术学院 继续教育学院,河北 石家庄 050081
文献出处：
引用格式：
[1]张媛媛-."互联网+"环境下继续教育英语教学新模式探析)[J].广西广播电视大学学报,2022(01):37-40
A类：
B类：
继续教育,育英,教学新模式,新模式探析,教育要求,求学,英语学习,英语教学改革,高职英语,改革对策
AB值：
0.266429
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