典型文献
基于增强现实的学科三维情景教学应用研究与实践
文献摘要：
增强现实技术融入大学教学,可以打造出一个虚实融合的新型智慧学习空间.本研究分析了增强现实技术在智慧课堂中三维情景教学中的优势,结合具体教学内容,以设计增强现实在教学中的应用为载体,通过应用性的探索促进大学智慧课堂的教学效果,推动大学教学的蓬勃发展和不断更新.
文献关键词：
增强现实;智慧课堂;深度交互;移动学习
中图分类号：
作者姓名：
杨华勇;林晓丽
作者机构：
武汉城市学院信息工程学部,湖北 武汉 430083;武汉科技大学计算机科学与技术学院,湖北 武汉 430065
文献出处：
引用格式：
[1]杨华勇;林晓丽-.基于增强现实的学科三维情景教学应用研究与实践)[J].电脑与电信,2022(01):13-16
A类：
B类：
情景教学,教学应用研究,增强现实技术,技术融入,大学教学,打造出,虚实融合,智慧学习空间,智慧课堂,不断更新,深度交互,移动学习
AB值：
0.295439
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
